งาน Infographic วันที่29/6/2562

สรุปงานที่อ่าน แล้วทำเป็น 😀Infographic👀

งานเรื่องฐานข้อมูล

สำหรับฐานข้อมูลที่ได้เข้าไปค้นคว้าหาข้อมูลคือ งานวิจัยเกี่ยวกับการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐานในรายวิชาโครงงานการท่องเที่ยวและการบริการหลักสูตร บริหารธุรกิจสาขาการจัดการท่องเที่ยวและการบริการมหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ ลิ้งhttp://www.northcm.ac.th/faculty/business/?q=th/content/%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%A2%E0%B9%83%E0%B8%99%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B9%80%E0%B8%A3%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%99

ชื่องานวิจัย

          งานวิจัยเกี่ยวกับการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐานในรายวิชาโครงงานการท่องเที่ยวและการบริการหลักสูตร บริหารธุรกิจสาขาการจัดการท่องเที่ยวและการบริการมหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่

ปัญหาที่ทำให้เกิดการวิจัยนี้คือ

          จากการเรียนการสอนในรายวิชาโครงงานการท่องเที่ยวและการบริการ ถึงแม้นักเรียน นักศึกษา จะสามารถเลือกสถานที่ท่องเที่ยว ในการจัดการท่องเที่ยว และแสดงความเป็นมัคคุเทศก์ แต่ตัวนักเรียนนักศึกษา ก็ยังไม่สามารถ ที่จะ อธิบายหรือแสดงความรู้เกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยวที่ตัวนักเรียนนักศึกษาเป็นคนเลือกมา และยังไม่สามารถ ที่จะแสดงความเป็นมัคคุเทศก์ ได้อย่างชัดเจน รวมถึงการจัดการบริการการท่องเที่ยวด้วย จึงทำให้ผู้สอนในรายวิชานี้ ได้จัดทำการวิจัยขึ้น เพื่อให้นักเรียนนักศึกษาแสดงความสามารถ เกี่ยวกับการเป็นมัคคุเทศก์และแสดงความรู้ เกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยวที่ตนเองเลือกมา ได้อย่างถูกต้อง

 วัตถุประสงค์ของงานวิจัย

1.เพื่อประยุกต์การเรียนการสอนโดยมีปัญหาเป็นฐาน ในรายวิชาโครง งานการท่องเที่ยวและการบริการ

2.เพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกปฏิบัติวางแผนโปรแกรมการท่องเที่ยวด้วยตนเองตามวัตถุประสงค์ของรายวิชา

ขั้นตอนการวิจัย

          จากการวิจัยนี้จะแบ่งขั้นตอนการดำเนินงานหรือขั้นตอนการวิจัยออกเป็น 3 ขั้นตอน คือ 1 เลือกกลุ่มประชากรตัวอย่าง 2 เครื่องมือรวบรวมข้อมูล 3 วิเคราะห์ข้อมูล

 โดยในขั้นตอนที่ 1 นั้น การเลือกกลุ่มประชากร เลือกโดยใช้นักศึกษาทั้งหมด 18 คน ซึ่งเป็นนักศึกษาที่เรียนวิชาโครงงานการท่องเที่ยวและการบริการ

 ขั้นตอนที่ 2 คือการร่วมรวบรวมข้อมูล คือ จะยกตัวอย่างให้นักเรียนศึกษาเห็น การเรียนการสอนที่ผ่านมาในเทอมต่างๆจากนั้นตัวนักเรียนนักศึกษาจะเป็นคนเสนอปัญหาที่เกิดขึ้นในระหว่างภาคเรียนหรืออื่นๆนั้นจากนั้นทำการวิเคราะห์แก้ไขปัญหาของภาคเรียนอื่นๆ ต่อมาจะทำ แบบฟอร์มให้ผู้ที่มาใช้บริการการท่องเที่ยว ให้คะแนน สำหรับวิธีการแก้ปัญหานั้นว่าปัญหาได้รับการแก้ไขอย่างถูกต้องหรือไม่

 ขั้นตอนที่ 3 ขั้นตอนนี้ จะให้คะแนน จากการที่นักเรียนศึกษาได้ทำตามขั้นตอนที่ 2 แล้วได้ผลลัพธ์ เป็นที่น่าพึงพอใจหรือไม่ ซึ่งสามารถดูได้จาก 1 ปัญหา 2 แนวทางแก้ไข 3 แบบฟอร์มความพึงพอใจ

สรุปผล

           จากการวิจัย การเรียนการสอนในรายวิชาโครงงานการท่องเที่ยวและการบริการ นักเรียนนักศึกษาสามารถแก้ไขปัญหา โดยมีปัญหาเป็นฐานกับวิชาโครงงานการท่องเที่ยวและการบริการได้ นักเรียนนักศึกษา สามารถวางแผนโปรแกรมการท่องเที่ยวด้วยตนเองตามวัตถุประสงค์ของรายวิชา

ความคิดเห็น

          จากการวิจัยนี้ จะแสดงให้เห็นว่าใช้นักเรียนนักศึกษาในรายวิชามาเป็นกลุ่มตัวอย่างหากผลงานการวิจัยที่ทำไม่ได้ผลจะเกิดความเสียหายต่อนักเรียนนักศึกษาในรายวิชานี้ได้

บันทึกประจำวันวิชา 951-211 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา 💗วันที่ 15/6/2562💗

     









 ✌วันนี้ทำ mind map โดยใช้เว็บ www.mindmeister.com บอกเลยว่าปวดหัวแบบสุดๆ ตัวโปรแกรมไม่ยาก แต่การเรียงแต่ละหัวข้อนี้ละที่ยาก เวลาจะย้ายหัวข้อเส้นโยงก็จะหายไป บ้างใครใส่พื้นหลังก็กลายเป็นใส่ไปทุกหัวข้อ เลยมีหัวข้อนึงแดงไปหมด โดยรวมผมยังใช้ไม่เป็นครับ😓 ครั้งหน้าขอนวัตกรรมที่เบาๆน่อยนะครับของเรื่องการใช้งาน 💓ถ้าใครสนใจก็ตามลิ้งไปทำได้เลยนะครับ💓 แล้วมาปวดหัวด้วยกัน5555😆😆😆
       👉 และนอกจากทำ  mind map  นี้แล้วก็ต้องมาสรุปเกี่ยวกับนวัตกรรมอีกเรื่องนึงซึ่งผมจะมาสรุปอีกครั้งหนึ่งนะครับ ตอนนี้ขอตัวไปพักก่อนครับอิอิ😅

งาน 3D กับการนำสู่การเรียนการสอน(การบ้าน)

 
   

           👉เห็นการวางลำโพงที่🐼หมีตัวน้อย🐼ของเราเปิดไหมครับเด็กๆ การว่างลำโพงแบบนี้จะทำให้เสียงที่ออกมากทั้งซ้ายขวาออกมาเท่ากัน แล้วเราจะมาดูกันนะครับว่าการว่างลำโพงมีกี่แบบ📣 แต่ละแบบมีชื่อว่าอะไรและเหมาะสมกับงานชนิดไหนกันบ้าง พร้อมแล้วไปดูกันนนนนนนนนนนน............💥

บันทึกประจำวันวิชา

บันทึกประจำวันวิชา 951-211 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา

💗วันที่ 8/6/2562💗

             😀😀วันนี้การเรียนเริ่มเรียนด้วยการสร้างบล๊อกและส่งงานอาจารย์โดยการเขียนทุกครั้งที่เรียน

การเขียนวันนี้วุ่นวายสุดๆ เพื่อนๆที่ไม่ค่อยได้ใช้คอมการจะช้าตามอาจารย์สอนไม่ทัน ผมก็เป็นหนึ่งในนั้น แต่ของผมช้าเพราะต้องไปบอกเพื่อนๆ ถึงการสร้างบล๊อก(ผมก็ไม่เคยเขียน) การสร้างครั้งแรกนั้นเราสามารถใส่เมลของเราได้เลย จากนั้นจะเป็นการตั้งชื่อ(น่าจะชื่อเจ้าของบล๊อก😆) จากนั้นจะเป็นการตั้งชื่อบล๊อก ผมใช้ชื่อว่า "บล๊อกของอาทิตย์นะ" แล้วจึงใส่ URL เป็นอันจบ จากนั้นก็มานั่งเขียนบทความถึงเรื่องวันนี้